14 de julho – Marco histórico no enfrentamento a violência contra a criança e o adolescente

"Ao assinar a mensagem de encaminhamento, ao Congresso Nacional, de um projeto de lei que garante o direito das crianças e adolescentes a serem educados sem o uso de castigos corporais ou tratamento cruel e degradante, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva, instituiu um marco no enfrentamento a violência contra a criança e o adolescente.

A assinatura ocorreu durante o Ato em Comemoração aos 20 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente, realizado no dia 14 de julho,às 9h, na Sala de Audiência do Centro Cultural do Banco do Brasil – CCBB."

"FOCO NA EDUCAÇÃO NÃO VIOLENTA BASEADA NO DIÁLOGO, NA COMPREENSÃO E NO AFETO."

O que o Projeto de Lei propõe

ü  Garante o direito da criança e do adolescente e ser educado e cuidado sem o uso de qualquer forma de violência.

ü  Considera os castigos corporais ou tratamento cruel e degradante como uma violação da integridade física e psíquica da criança e a do adolescente.

ü  Propõe atenção especial para aqueles adultos que tiverem dificuldade em encontrar formas não violentas no processo de educação e cuidado das crianças e adolescentes.

ü  Promoção de campanhas educativas, a inclusão do tema nos currículos escolares, a integração de ações, a formação continuada dos profissionais do Sistema de Garantia de Direitos a o apoio e incentivo às práticas de resolução pacíficas de conflitos.

Sinais dos novos tempos, uma nova etapa na história dos direitos humanos no Brasil. 

Afinal no "Brasil, coração do mundo pátria do evangelho" não pode ser diferente. 

Mansidão, brandura, tolerância, paciência, diálogo e afeto farão a diferença na formação do homem de bem , que desejamos, para um mundo novo de regeneração.

Nós da Casa de Cultura Espírita, não podemos deixar passar. O bem precisa ser divulgado sempre!

Festival de Poesias Mª Dolores

Pra você que  gosta de saborear momentos de poesias, a partir do dia 25\07, estarão abertas as inscrições para o festival de poesias da Casa de Cultura Espírita do Est. Rio do Janeiro em 2010.
Fique atento e participe!!! Basta entrar no site indicado e baixar o regulameto e a ficha de inscrição.
http://www.casadeculturaespirita.org.br/

Veja alguns momentos singelos de muita sensibilidade e beleza. Lembranças do ano de 2009. Presença Marcante da Escritora e Poeta Neuza Peçanha com suas palavras de incentivo e sabedoria. Ela pertence à Academia Fluminense de Letras, à Associação Niteroiense de Escritores e ao Grupo Mônaco de Cultura.

Contamos com a brilhante participação da ANE - Associação Niteroiense de Escritores

 em nossa banca avaliadora.

Leda Mendes Jorge presidente da ANE,  Marly Prates,

Diva Ribeiro da Silva,  Neuza Peçanha e Rô Fonseca.

Nóticias do Curso de Extensão em Pedagogia Social na UFF

     Tem sido de muita valia os encontros, na UFF, do curso de Pedagogia Social.

     A presença de professores compromotidos com a Pedagogia Social vêm fazendo a diferença na formação de muitos educadores.

     Para enterdermos um pouco qual a diferença vivênciada nas aulas deste curso, destacamos , aqui, algumas reflexões abordadas como : "O único valor absoluto é a capacidade humana de dar, em relação a si, prioridade ao Outro" - Emmanuel Levinas.

     Este é um momento impar na história da Educação em Niterói\RJ.

Perfil dos participantes do curso

Total de inscritos - 64

Instituições participantes: Filantórpicas\ religiosas, comunitárias e governamentais.

       Este curso está sob a coordenação da profª Margareth Martins de Araújo, da UFF e conta com o apoio e atuação do Profº Edvaldo Roberto de Oliveira da CAPEMI.

 Além dos temas mensais abordados, é adotado o livro: "Pedagogia Social" do Profº Dr. Roberto da Silva da USP,  que vem promovendo profundas reflexões aos participantes.

    Nós, da Casa de Cultura Espírita do Est. Rio de Janeiro, temos o compromisso de divulgar o bem onde quer que ele se encontre.

Em breve novas notícias.

10 anos de existência e realizações através da Arte

Amigos! Chegamos aos 10 anos.
Queremos compartilhar com vocês nossa alegria e entusiasmo pela caminhada até aqui.
Contamos com muitos companheiros queridos e dedicados que, junto a nós, empreendem ações significativas  fazendo a diferença a cada realização.

Por isso, teremos  uma "Palestra Comemorativa" conforme informações ao lado
Aguardamos a presença de todos.
Até lá!

Da Institucionalização do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária

“Hoje, no Brasil, cerca de 80 mil crianças vivem em abrigos. Dessas crianças, cerca de 8 mil estão em condições de ser adotadas e 72 mil aguardam por algum apoio”

Pesquisa da AMB.

 
"A história da assistência à criança no Brasil é marcada pela cultura da institucionalização: grandes internatos e orfanatos se tornaram o modelo de atendimento social de crianças pobres. Esta opção histórica pelo “tratamento em massa, marca triste dos nossos orfanatos sem qualquer eufemismo com que se designe os orfanatos tradicionais, produz um profundo sentimento de abandono, orfandade de fato”, assinalava Jaime Rolemberg de Lima, um dos fundadores do Lar Fabiano de Cristo, no 3º Curso de Formação de Auxiliares...
No contexto atual de mudanças de paradigmas na assistência social contribuímos – todos nós – na construção da cultura do direito de crianças e adolescentes à convivência familiar e comunitária, superando a prática multissecular de institucionalização de jovens carentes.
Eis o grande desafio!."

Texto de Edvaldo Roberto de Oliveira - Assistente Social -

Consultor do Projeto Brasil Social da CAPEMI - Instituto de Ação Social.

 

Saiba um pouco mais sobre este assunto acessando o "Artigos e Crônicas" no link abaixo

 
http://www.capemi.com.br/

Organizador do Livro Pedagogia Social

Roberto da Silva concluiu Pedagogia na UFMT, Campus de Rondonópolis (1993), Mestrado em Educação na USP (1998), Doutorado (2001) e Livre Docência (2009)na mesma USP. É professor da Faculda de de Educação da Universidade de São Paulo. Foi conselheiro científico do Instituto Latino Americano para Prevenção ao Delito e Tratamento da Delinquência (llanud); conselheiro do Conselho Estadual de Política Criminal e Penitenciária do Estado de São Paulo; consultor do Unicef para abrigos e consultor para Educação em Prisões, da Organização dos Estados Ibero-americanos. Integra o Conselho Curador da Fundação Travessia e atua como consultor do Insituto Paulo Freire. Dentre suas principais publicações estão os livros Os filhos do Governo (Ática, 1998), O que as empresas podem fazer pela reabilitação do preso (Ethos, 2001) Educação com Qualidade Social: a experiência dos CEUs de São Paulo (Cortez/IPF, 2003) e Metodologia Científica (Pearson, 2007). Organizador do livro Pedagogia Social ( Expressão e Arte, 2009).

Exclusão Social

Que momentos podem gerar uma situação de exclusão?
Essas situações estão quase sempre ligadas ao preconceito que o ser humano desenvolve quando desconhece ou nega uma experiência.

Estamos num mundo onde a "situação de relação" é a pedra ângular da experiência, ou seja, adquirimos conhecimento através das experiências relacionais. Não podemos fugir da convivência se quisermos crescer sadiamente.
Não nos damos conta do quanto influenciamos e somos influeciados constantemente, gerando cultura, saberes, modelos, opiniões, sentimentos, etc.  Reproduzindo e produzindo ao mesmo tempo, estabelecendo padrões de comportamentos tidos como comuns, porque já incorporaram 'naturalmete" a paisagem da vida social. E nós aceitamos!
É necessário pensar sobre isso, e tentar viver "resistindo" ao preconceito, fruto do orgulho e do egoísmo que jaz dentro e nós, seres ainda imperfeitos, que vivemos num mundo de provas e expiações.
Pense um pouco e colabore com nossa pesquisa respondendo nossa enquete ao lado.Sua participação é muito importante pra nós.